| Objectivo geral | Partilhar conhecimentos e habilidades no uso formal e informal da Língua Portuguesa, assim como determinados valores humanos. |
| Destinatários | |
| Conteúdos | 1. A linguagem e alguns conceitos; 2.Acentuação fonética; 3.Regras de acentuação gráfica; 4.Regras de concordância; 5.Regras de colocação dos pronomes pessoais clíticos; 6.Sintaxe dos modos e dos tempos verbais; 7.A linguagem em sociedade: ·Características do código oral; · Características das mensagens orais: elementos verbais e não verbais da comunicação oral; ·Importância do contexto situacional: o registo adequado, as fórmulas de cortesia; ·Classificação das mensagens orais: Ø Mensagens espontâneas ou informais (a Conversa); Ø Mensagens formais colectivas (Colóquio, Mesa Redonda, Debate). ·Conselhos para o sucesso da comunicação: Ø Transmitir uma ideia a alguém; Ø Uma conversa realizada com arte; Ø A necessidade de ouvir, de facto; Ø Falar com convicção e confiança; Ø Fazer boas apresentações para grupos; Ø Retirar o melhor de uma discussão, para tornar as reuniões mais produtivas; Ø O que deve evitar na exposição oral. |
| Valências | |
| Metodologia | Método expositivo participado e interrogativo. Método demonstrativo. Método da descoberta. Jogos pedagógicos. Role play. |
| Avaliação e qualificação | A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua. |
