TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO/ EXPRESSÃO ORAL

Objectivo geral

Formar, capacitar e habilitar o formando na aprendizagem das técnicas de comunicação para Jornalisticos.

Destinatários

 

 

Conteúdos

ü  Enriquecimento lexical

  • Coesão e coerência argumentativa
  • Estrutura do texto argumentativo
  • Fase introdutóriado
  • Fase de desenvolvimento
  • Fase de conclusão
  • (Simulação)

ü  Leitura Exacta

·         O que deve fazer

·         Como fazer

  • Sinais de pontuação «Ponto (.), Ponto e Vírgula (;), Dois Pontos(:), Ponto de Exclamação(!), Ponto de Interrogação(?), Aspas(‟”)».
  • (Simulação)

ü  Articulação Clara

  • O que torna as palavras incompressíveis
  • Como falar com clareza
  • Como fazer
  • Porque é importante
  • (Simulação)

ü  Pronúncia Correcta

  • Factores a considerar
  • Modos de aprimorar
  • Como melhor a pronúncia
  • (Simulação)

ü  Fluência

  • O que você deve fazer
  • Porque é importante
  • O que evitar
  • Maneirismo por que evitar
  • Como obter fluência
  • Como melhorar
  • Como lidar com a gagueira

ü  Uso Correcto de Pausas

  • Pausas determinadas pela pontuação
  • Pausas para mudanças de pensamentos
  • Pausas exigidas pelas circunstâncias
  • Pausas para permitir uma resposta
  • (Simulação)

ü  Ênfase Segundo Sentido

  • Possíveis dificuldades
  • Como aprimorar
  • Como usar a ênfase
  • (Simulação)

ü  Ênfase Nas Ideias Principais      

  • O que deve fazer
  • Como dar ênfase
  • (Simulação)

 

ü  Volume Apropriado 

  • Análise objectiva
  • Aumento do volume conforme a necessidade
  • Como melhorar o volume
  • (Simulação)

ü  Modulação

  • Ajuste de volume
  • Mudança de ritmo
  • Variação da tonalidade

ü  Entusiasmo

  • Falar com sentimento

ü  Cordialidade e Sentimento

  • Expressão de cordialidade
  • Expressão de outros sentimentos

ü  Gestões e Expressões Faciais

  • Expressão facial
  • Gestos descritivos
  • Gestos enfáticos

ü  Contacto Visual

  • Porque é importante
  • Pontos a lembrar

ü  Naturalidade

  • Como demonstrá-la

 

ü  Equilíbrio

  • Como reduzir a ansiedade 
  • Ensaie em voz alta
  • Sintomas físicos
  • Sintomas vocais
  • O que esperar

ü  Uso do Microfone

  • Algumas orientações básicas

ü  Esclarecer o Valor Prático do Assunto

  • Como fazer

ü  Escolha de Palavras

  • Linguagem fácil de entender
  • Variedade e exactidão de declarações
  • Palavras que transmitem vigor, sentimento, expressividade
  • Linguagem gramaticalmente correcta

ü  Uso de Esboço

  • Organização das Ideias
  • Manter o esboço simples
  • Como usar o esboço

ü  Apresentação Lógica do Assunto

  • Como organizar a apresentação 
  • Causa e efeito
  • Problema e Solução
  • Ordem cronológica

 

ü  Proferimento Espontâneo

  • O que deve fazer
  • Pense nos benefícios
  • Evite as armadilhas
  • Que tipos de notas usar

ü  Estilo Conversante

  • Como desenvolver essa qualidade

ü  Qualidade da Voz

  • Controlo correcto da respiração
  • Como se produz a fala
  • Articuladores da fala
  • Fluxo do ar no corpo
  • Cordas vocais
  • Relaxe dos músculos

ü  Superação de Problemas Específicos

  • Voz fraca
  • Voz muito aguda
  • Voz nasal
  • Voz áspera  

ü  Falar com Convicção

  • O que você deve fazer
  • Por que é importante
  • Ocasiões para expressar convicção
  • Como se manifesta a convicção 
  • Ajudas para expressar convicção

 

ü  Falar com Tato, Mas de Modo Firme

  • Por que é importante
  • Como fazer

ü  Repetição Para Dar Ênfase

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Quando repetir

·Ao proferir discursos

ü  Desenvolvimento do Tema

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Uso de um tema apropriado

·Como fazer

·Como enfatizar o tema

·O tema predominante numa obra extensa

ü  Destacar Os Pontos Principais

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Como destacar os pontos principais

·Não use pontos principais em demasia

ü  Introdução Que Desperta Interesse

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Como captar a atenção da assistência

·Como despertar interesse na introdução

·Especifique o assunto

·Mostre por que o assunto é importante para os ouvintes

·Como fazer a introdução

·Quando preparar a introdução

ü  Conclusão Eficaz

  • Articuladores discursais
  • O que você deve fazer
  • Por que é importante
  • Pontos a lembrar
  • Como fazer

ü  Exactidão Das Declarações

  • O que você deve fazer
  • Por que é importante
  • Palavras e estilo simples
  • Como conseguir
  • Como verificar a exactidão das informações

ü  Clareza

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Palavras e estilo simples

·Explicar termos desconhecidos

·Como conseguir

·Efeitos do bom exemplo

 

ü  Apresentação Instrutiva

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·O que a assistência já sabe

·Informações instrutivas

·Como fazer

ü  Usar a Matéria Designada

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·O que incluir

·Como fazer

ü  Uso Eficaz De Perguntas

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Para iniciar conversas

·Para introduzir ideias importantes

·Como fazer

·Para raciocinar sobre um assunto

·Para ajudar a pessoa a expressar o que realmente pensa

·Para dar ênfase

·Para expor ideias erradas

ü  Ilustrações Instrutivas

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Comece com símiles e metáforas

·Como encontrar ilustrações apropriadas

·Use exemplos

·Será entendida

ü  Ilustrações Baseadas Em Situações Conhecidas

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Como desenvolver essa habilidade

ü  Uso Eficaz de Recursos Visuais

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·O exemplo dos maiores instrutores

·Recursos visuais eficazes

·Ao falar a grupos maiores

ü  Argumentação Que Estimula o Raciocínio

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Por onde começar

·Como fazer

·Quando ceder

·Faça perguntas

ü  Argumentos Convincentes

·O que você deve fazer

·Por que é importante

·Como apresentar

Provas adicionais

Valências

Capacidade de pôr em pratica os conhecimentos adquiridos; Utilizar técnicas de comunicação oral em tipologias discursivas e contextos diversificados.

Metodologia

Expositiva, Demonstrativa, interpretativa, Elaborativa e Práticas.

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